成人高考教育理论考点解析知识分享——教育学（六）
第六章课程
常见考点
1.课程要素和课程内容的具体表现形式
2.课程的类型
3.我国当前的基础教育课程改革
例题
1.课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及(D)
A课程标准和课程结构
B课程标准和课程评价
C课程标准和课程形式
D课程结构和课程评价
2.编写教材的直接依据是(D)
A教育目的
B课程计划
C课程目标
D课程标准
3.辨析题:教材就是教科书。错误。
4.根据课程计划，以纲要的形式编定的有关新学科教学内容的指导性文件称为(A)
A课程标准
B课程纲要
C课程要素
D课程规范
5.辨析题:课程内容的具体表现形式就是教材。
6.在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是(C)
A 综合课程和分科课程
B学科课程和活动课程
C地方课程和学校课程
D显性课程和隐性课程
7.简述学科课程和活动课程的含义。
8.以围绕儿童的发展需要和兴趣为中心，以“做中学”为基本教学方法的课程形式是(B)A学科课程
B活动课程
C技能课程
D核心课程
9.在对学校隐性课程的分类中，一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为(C
A物质性隐性课程
B制度性隐性课程
C心理性隐性课程
D活动性隐性课程
11.辨析题:课程都是在教学计划中规定的。
12.在我国当前基础教育课程改革中，初中阶段课程设置的特点是(C)
A以综合课程为主
B 以分科课程为主
C分科课程与综合课程相结合
D分科、综合与活动课程相结合
13.论述在当前国外课程与教学内容的改革中，出现了哪些新的趋势?并就其中一个趋势阐述对我国教学改革的启示。
14.辨析题:在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。
15.简述我国基础教育课程改革的目标。
16.在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?(A)
A 甄别与选拔
B促进学生发展
C促进教师专业发展
D改进教学过程
17.辨析题:我国的基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。
18.辨析题我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统-管理。”三级课程管理”
19.在我国当前基础教育课程计划中规定，设置综合实践活动课的学段为(D)
A小学至初中
B初中至高中
C初中至高职
D小学至高中
