2024年云南成人高考专升本艺术概论复习资料考点四
考点四：艺术创作
接下来，我们来看下第二个考点：艺术创作，艺术创作这个考点，我们看下表格的分值选择题每年最少2分。
年份 题型 | 2018年 | 2017年 | 2016年 | 2015年 |
选择题 | 2分 | 0分 | 0分 | 0分 |
艺术创作的心理要素：艺术创作的心理要素主要包括审美感知 、审美想象 、审美情感 和审美理解 。
（1）审美感知 。
感知包括感觉和知觉。感觉是指客观事物经由人的感觉器官在人的大脑中的主观映象，是对事物个别属性的反映。审美感觉是人在审美活动中的一种特殊感觉。知觉，则是在感觉的基础上对事物较为综合的、整体性的把握，审美知觉的对象不是事物的客观物理属性，而是事物的审美属性。审美感觉和知觉通常是交织在一起、共同发挥作用的。
（2）审美想象 。
1）审美想象是在记忆表象的基础上，经过有目的的组织和改造，创造新的艺术形象或意境的过程。审美想象是艺术家获得丰富审美经验以及从事创作活动最重要的因素之一。想象分为再造性想象(知觉想象)和创造性想象，艺术家的创作活动主要依靠创造性想象。
2）审美想象的特征是：第一，审美想象离不开表象记忆;第二，审美想象是积极的、能动的和创造性的;第三，审美想象要符合生活的逻辑和情感的逻辑。
3）审美联想是指审美主体由当前所感知的事物引发而想起有关的另一事物的心理活动。想象和联想有着密切的联系，联想往往能激发艺术家的想象。想象与联想可以相互交叉与融合。
（3）审美情感 。
1）情感是主体对客体现实的一种特殊的心理反应，审美情感则是审美主体对客观对象是否符合自己的审美需要所作出的一种心理反应。
2）审美情感在创作活动中是联系感知、表象、想象、联想、理解、判断等心理因素的中间环节，它是推动艺术创作思维进展的内驱力。
3）与人的日常情感相比，创造主体的审美情感更加丰富、深沉和细腻，是多层次、多方面的。同时，具有很强的个性色彩。
（4）审美理解 。
1）审美理解是作为主体的人在审美过程中对其与客体世界的关系、对艺术活动及其规律的认识、领悟或把握。
2）审美理解是和感知、情感、想象等心理因素交织在一起的、领悟式的理解。
3）审美理解是美感深化的表现和必要环节，能够推动想象和联想的展开，并促成艺术意蕴的升华。
以下是我们总结的模拟题，我们可以进行练习下，掌握上面的知识， 下面的题都能做对， 那么2分就拿到了。
【历年真题】例1.以下选项中，不属于艺术创作心理要素的是
A.审美感知 B.表情艺术 C.造型艺术 D.实用艺术
【答案】D
【考情点拨】本题考查了艺术创作的心理要素。
【应试指导】艺术创作的心理要素主要包括审美感知、审美想象、审美情感和审美理解。
